首先感谢伯雨老师组织的“怎样理解落实患者须知大讨论，让我们真正的认识自我。
伯雨老师在8月25日星期一的学习讨论说：患者须知是我们的行为准则，落脚点、座右铭，条条落实到位。得到了，不能忘乎所以。从中我看到了伯雨老师对患者须知的深刻认识与理解并且也是这样做的。
人宇科学从实践应用到现在，让我亲眼看到了千千万万的好病事实，我自己也感受到了人宇科学的真实与可靠。如何能得到高级生命的帮助呢？把握机理，落实原则。也就是人宇科学的机理、科理、哲理极其伟大意义人人必须掌握它。我们问问自己我做到了多少？只有这样我们才能认识完整。每次学习都是加深认识的过程。这样我们就会少走弯路，对身边出现的问题与现象就能正确的判断与应用。
患者须知是人宇科学的原则、法则。法则：也就是规律，我们必须遵守，使每个学员的座右铭，对人宇科学的理论学习的好坏，最后体现在落实原则上，98年5月济南市人宇科学学术报告会纪要强调：不折不扣地执行人宇科学原理原则，不能搞自我，不能搞多中心、不能各行其是。大家一致认为，谁偏离了人宇科学的正确轨道，谁就会陷入误区，将成为前进中的绊脚石。
张老师在新疆库尔勒的报告患者须知中指出：我们所得到的疾病治疗也好、预防强身也好智能开发也好都是高级生命利用它的最高科学技术、掌握的最高物质能量通过我们的光导系统，我们应该说经络系统（光导系统）来传递的。具体方法在张老师95年8月的六章中，就是通过特能医师的讲解、指导，使患者认识到光能的来源、存在和利用，同时，绝对铲除神学观念，树立彻底唯物主义世界观和人生观，做到思想认识、言行配合落实，病情会好转、会突变。这种讲解、认识、落实的过程就是特能祛病的过程。即：认识祖先、落实原则——祛病——再认识再落实——祛病，身心健康，循环往复是统一的，是科学的严密的，是质变——量变——质变的过程。把我的研究认识、理论联系实际和经验变成患者的研究、认识、理论和经验，起模范带头作用，切实贯彻执行。是个改造自我、纯真自我、高尚自我、完善自我的过程。当然这种同步不是像我研究物体运动那样从头做起，直接学习，做到理论联系实际就可以了。
祖先的原则是绝对的，绝对不迷信，坚持彻底的唯物论。每个人的思想行为他们都知道、掌握，不讲情面，不可调和，这打破了“人无完人”的见解，在通常生活中是很难做到的，人类在整体上需要一个长期的过程才能做到。但对于部分人来说，在特能指导下，为了去病健身，又是可以不同程度逐步做到的，这带有一定的强制性和逼迫性，这是一个有少数到多数，有部分到整体，由对立到统一，由相对到绝的过程。特能祛病是从根本上解决问题，从最高处解决问题，从整体上解决问题。弥补了现代医学和其它医疗手段的不足，所以能解决疑难病症。
从根上说，造成人们疾病的主要原因在于人的心脑思维、情感不正常、意识不正确，在主观方面。在量变阶段，必须不断学习、认识、落实、提高，长期坚持，才能长期得到祖先的能量。是自己不得比过不得大病，起到预防疾病的作用，如果主观上不努力，放弃对特功的学习落实，仍走老路子，病情还会复发甚至患其他的疾病。这要求人们从自我做起，从主观上找原因、找差距，严肃认真对待，重新认识，改正弱点缺点和错误，才能重新得到。这是张老师在六章的内容。
8月22号我和蓝天白云老师交流了一会儿。他说:以前不知道学习，不落实，那就吃亏了，俗话说：不听老人言，吃亏在眼前。学习科学了，不懂的问题提出来问问，全方位的改变自己，学习了不找差距，差距就是狗粪，你老臭着自己，拿出来晒一晒，这不就好了。你顾面子、虚荣，脸面值多少钱，我们吃亏是不明理。有人从来不发一句言，有人不敢发言。听到这里，我插话说：我以前就是一言不发，因为不懂。当时我考虑这是不是在说我呢？
患者须知是一面镜子，就像洗脸一样，每天对照自己，我没有做到，今天是第一次写成文字，以前对患者须知只是看、听，并没有记住多少，合上书本、关了录音，一句没有记住，也就是在去年的这个时候我把张老师在新疆库尔勒的报告患者须知听了不下10遍，为了便于记忆，我根据需要掌握的内容，给自己出了15道题，这样才有所认识。我们学习人宇科学的老师都知道特医，但是怎么认识特医，张老师讲得非常清楚，我对张老师的学术报告根本就没有理解的情况下随着潮流走。我们都知道有个老师小学一年级没毕业，自己也不书写，是靠他人被遥控书写了大量的遥控材料，这个遥控我们都知道，我们现在的人类没有这个能力，是我们祖先作用的，内容有对有错。这个老师受文化程度的局限，分析问题也是有限的。为什么呢？这是对他本人也是对我们大家的考验。为什么在这里出现了张老师的研究发现与应用、三个突破是一年级的水平，要上层次、科学要发展。站在常规上听起来有道理，很多人不知道、不认识，怎么能说一年级的水平、老一套呢？三个突破是人宇科学的基础，基础不牢怎么能有大厦，况且还没有得到科学界的公开承认，这种说法是没有根据的，为什么出现种种的问题，我认为，这是对张老师的研究发现与应用根本不理解造成的，还是个认识问题。最后要统一思想，靠什么？靠人宇科学!遇到问题从张老师的报告中、原著中（包括六章）找答案。我们要动动脑子。就像特医这个词指高级生命，因为只有高级生命能给我们解决疑难疾病，看似正确，其实不然，因为高级生命不是医生，，专门给我们解决疾病的，这只是手段，高级生命是我们的导师，目的是要教育我们，改造我们，让我们认识他们的存在。这就是张老师讲解的特医，就是特别医疗，就是给你讲道理、讲原则，叫你认识，落实，传播，造福于社会，你当然得到了，那么这个病都解决了。所以不把张老师的研究发现与应用掌握了，我们遇到问题就无从下手，必然要走弯路。
下面我就对照患者须知，逐条认识和大家交流一下
患者须知第一条，接受治疗的患者应认真填写接受治疗申请表，这是科学的需要，作为未来科学的依据、对比、论证，这是第一手材料，体现了科学的严肃性。我们对科学负责，科学必然对我们负责。
第二条，接受治疗的患者，接受治疗后，应树立坚定的信念。治疗期间，原则上终止其他治疗，特殊病遵医嘱，突发病可在医师指导下用药。树立坚定的信念包括两方面，一是对科学的坚信对高级生命的存在及其能量的全能、全控、全方位的坚信。二是坚信我肯定能好，我一定能好。这种好病是建立在科学的原则的落实的基础上的。如果违背原则，立即找出差距和原因，变被动为主动，目的在于警示我们不要犯同样的错误，有再一、再二，没有再三、再四，不能拿生命做儿戏。我坚信高级生命的存在，坚信人宇科学是对的，是高级生命教育人，改造人。今年2月份我手摸腹部有碗口大的子宫肌瘤小了三分之二这是我两年来学习、认识，高级生命给我的能量表现。但是以为自己学习的不够，做得也不好所以对自己好病思维左右摇摆，对自己不坚信。今年5月16日到18日我出去学习，老师说我的子宫肌瘤好了，我真是高兴得不知说什么好，意外的收获。这件事我在团体交流过。回来后不敢摸，怕有常规的思维，这次的不敢摸，怕有常规思维本身就是错误的，不坚信的表现，是我的弱点，请大家千万注意思维要正确，不然就吃苦头了。8月15日我们单位女工体检子宫肌瘤10×7.5×.5px这个结果和两年前一样，当时我很平静。医院后我想：这是怎么回事？为什么？我觉得：我的思维乱是一个问题，再一个不管是真象还是假象，更主要的是假象，因为我摸到了它确实是小了2/3，这是高级生命对我的考验，看你坚信不坚信。在这次检查后一闪念：如果不好，学着还有什么意思？随后马上打消了这个念头，不治病也应该这样做。张老师在六章中指出，这实质上是一场自我革命的过程，提高道德观念，是完全应该的，不治病也应该这样做。这是合二唯一里的内容。所以我的这个一闪念是个错误，非常错误。
第三条树立正确的人生观，绝对破除唯心观念及终止封建迷信活动，废除一切唯心信仰品。要坚持实事求是，努力使自己成为一个真正的唯物主义者，要防止和克服盲目的信仰和崇拜。
树立正确的人生观，以前听了，没记住。这两年来才懂得，就是张老师说的为实现共产主义而奋斗，但是要真正明白内在含义，在自己的心中树立起来，在行动上落实还需要一个过程，这个过程越短越好。下一句绝对破除唯心观念及终止封建迷信活动，废除一切唯心信仰品。这一条是绝对的，必须做到，不讲情面，不可调和，尤其是重病患者，如果违背了，那就是以生命作代价，很多实事已证明这一点。下一句要坚持实事求是，努力使自己成为一个真正的唯物主义者。实事：是客观存在着的一切事务；求；是发挥主观能动性，努力去研究；是：是客观的必然规律。由此可见，实事求是体现唯物主义的科学态度和辩证法的统一，体现客观规律性和主观能动性的统一，体现着自由和必然的辩证关系，是我党的思想路线的核心。实事求是是毛泽东思想的灵魂，只有坚持实事求是才能成为唯物主义者，要想成为彻底的唯物主义者，就得掌握人宇科学的理论。还要防止和克服盲目的信仰和崇拜。盲目的信仰我认为是在没有认识、理解、落实情况下，不能盲从，因为科学太超前了……。崇拜我认为有两种，一是盲目的崇拜功能人，我们要崇拜真理。还有就是搞自我崇拜的：只讲能量，不讲能量来源，把人宇科学的本质丢了；自我意识，唯我独尊，目空一切，这样是很危险的。
第四条患者接受治疗后应做到以下几点
1、要端正对疾病的认识，产生疾病的原因是我们的思维方式行为方式发生错误。要树立与疾病作斗争的信心和勇气，这种信心和勇气是只要我们来学习、想学习高级生命就给我们表现能量，促使我们对高级生命的坚信。对有文化的同志必须从理论上认识，因为高级生命是全控的，因人而异。还要有对自己好病的坚信。遇到问题一犹豫，能量就减就没有了。这是在落实原则的前提下。为什么我的小毛病迟迟得不到解决，比如脚气、灰指甲受常规思维的干扰，所以效果就差。对于心胸要开阔，不能急躁生气，也不能恐惧、悲观、泄气，要力求避免内伤七情（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊）的精神刺激，注意自身的调理。这一条是我的缺点，没有用原则约束自己。十年前老师就对我说：要改脾气。进步有限，猿的基因时常表现出来，我爸70岁了，老人观念陈旧，有时非常固执。我呢，没有心平气和的交流。在家庭问题上心胸不够宽，急躁生气，有时候无名火，不知为什么？主要是想学习，家务又缠身。我内退在家，时常从早晨忙到中午1点左右，心里有怨言，又不能说，不平衡。这也是我常想起小草老师说的心里怨的慌，恨不得一刀下去把菜板劈成两半喽。我体会到了小草老师的心情。以前我交流过，也知道全心全意为家人服务，真做起来就难度了。一天、两天，长此以往，有时就懈怠了，难的是一辈子做好事。总想轻松一下，休息一下。这时候我的左大腿后侧坐骨旁有10公分象神经线一样，下蹲、起立很吃力，疼，有五、六天的时间。当时，我意识到了这是高级生命对我的考验，原因有多方面，：第一你不是总想休息吗？第二看你坚信不坚信。第三看你是否把它作为一个病对待。这是一个假象，高级生命无所不能，我这个地方本来就没有事，通过这个现象在提高我。虽然行动很不方便，我没有说什么，也没有耽误家务，更没有想过休息了。宁可干活，不能有病，我如果休息了家务留给谁来做，引起很多不快。8月25日做晚饭时，出现了十年前的头晕，我的思维很好：没事，这是高级生命对我的考验。我现在体会是高级生命随时都在考验我们，因为她掌握我们的思维，就看你能否认识，往往把机会错过，有这一方面的因素。还有一个学员，坐轮椅的残疾人在穿过人来人往的马路时，当他艰难的把地上的香蕉皮捡起放到垃圾箱的一瞬间，他的病好了。这个例子常在我脑子里回旋。就是一点一滴的小事，它体现的是助人为乐的共产主义思想道德。
1、发挥主观能动性，正确处理好家庭关系和社会关系。这一条尤其是正确处理好家庭关系做得不好。我周围的家人对学习谁也不反对，但是谁也不愿意认识。脸上没有笑容，有时候我看谁也不顺眼，可是又马上改变了，这不是自己有问题嘛。这个时候如何把握自己，不影响情绪，我们学习人宇科学的目的最终是要解决问题的，也就是解决自身的问题，这是一场自我革命的过程，改造我们的世界观、人生观、道德观，从道德观上来体现，从我们日常生活、工作的方方面面来体现人宇科学的思想。
3、要时刻注意外部自然环境对身体的影响，要随时根据外界变化进行合理的调节，避免外感六淫（风、寒、暑、湿、燥、火）的异常变化，以及传染病，外伤等对身体的伤害，破坏人体功能台的平衡。同时要注意饮食调节，自觉养成良好的卫生习惯，已婚者应注意房事节制。这一条做的一般，还算过得去。
4、要坚持高能保健康寿功的锻炼，理顺气血，疏通经络，增强机体素质。站功很少做，一天到晚忙忙碌碌，这是客观原因，从主观上说缺乏应有的重视，。卧功呢，为了病难受时做一做，也常常是没做几下就睡着了。这一条做得不好。
第五条患者的家庭人员要统一思想，统一认识，统一行动。凡有条件的可同患者一起做功锻炼。这一条没有做到。但是自己的小家不管他们接受不接受，已经灌输给他们了。
第六条当前主要收治研究探索范围内的疑难病患者，包括有先天性的、有器质性的病变、有功能性的、有基因性的、有神经方面的，范围有妇科、小儿科的、有皮肤科的，那就是各个系统的疑难病都能解决。
采用面诊和遥诊相结合的办法。面诊：是患者和咨询老师面对面的咨询。遥诊是当时张老师考虑到在农村照顾行动不便的疑难病患者，一个交通不方便，一个是经济负担，还一个是病人在路上的颠簸太难了，所以79年开始的。第一次必须面诊，代疗者是在家里说了算的，能做主的人代替患者面诊，听讲解、听指导、跟大家交流，回去后原原本本告诉患者和家庭人宇科学的机理、原理、科理、哲理及伟大意义。
第七条治疗期限三至五天为一个小疗程，一个月为一个大疗程，根据病情不同可连续治疗。三至五天、一个月的疗程是指到时候汇报患者对人宇科学的思想认识，这是主要的。对有变化的病情向老师汇报，没有变化的不用说。凡接受治疗的患者复诊时均按指定时间前来就诊，遥诊者每七天书面详细汇报病情，以便据情进一步进行调理。一个疗程结束后应遵医嘱及如实汇报治疗效果、及检查化验的结果。这样做，体现了对科学的负责，只有这样才算是一份完整的病历。通过对照患者须知后，看到了自己的差距：
1、遇到问题，人宇科学的思想多一些，关键时刻受常规思想的干扰，左右摇摆，思维乱，这是对自己的不坚信。
2、要树立正确的人生观，这样很多矛盾就能化解。要防止和克服盲目的信仰和崇拜。
3、遇事不生气，不着急，发挥主观能动性，正确处理好好家庭关系。心胸要开阔。
4、做到思想与行动的统一。
对照患者须知，有时自己也觉得这些恩恩怨怨不足挂齿，却让人摆脱的如此艰难，归根结底是一个私心。只要我们想改，高级生命就帮助我们。学习人宇科学后，无论我们做什么都要做得好、干得多，把劳动作为是一种幸福，起模范带头作用。体现科学的精神，造福人类、社会才有价值。人宇科学的实践应用是多方面的，是全能的，可用于祛病、健身、开发智力、指导工作等。这个指导工作可应用到工业、农业、工作的方方面面。
我学习人宇科学十年了，八年走马观花，上济南到北京，想方设法的去。因为我得到了高级生命的帮助，三次怀孕，三次帮我解决了。没有吃药，没有打针，没有走常规，是高级生命的最高物质能量非线性的光磁波解决的。一开始老师讲过，高级生命无所不能；别人能好，我就能好；别人不能好的，我就是第一个。通过我的亲身经历使我认识到了人宇科学是真实的、客观的，通过学习加上感性认识，使我懂得了人宇科学是真理，是共产主义的理论，我没有理由不相信人宇科学。因为缺乏对科学的机理、原理极其伟大意义的认识，加上思维的关键时刻的不坚定，所以要想解决的子宫肌瘤始终缠绕着我。因为我始终不想做手术，迟迟得不到解决。也就是因此被逼无奈，06年2月14日上网以后，开始了真正的学习。把张老师的六章用来学打字，一字一句的打完了。这两年来走了十遍，有所认识，摆脱了很多困惑。我还需要不断地认识、理解，深入的学习。07年把张老师在新疆库尔勒的学术报告记录了下来。08年把张老师在上海学术的报告记录了下来。为什么要这样呢？这相当于我亲自听张老师的讲解，我逐字逐句的记录了下来，加深认识，这就是学习的过程。有时间就记录一段，虽然看似慢，但是很多问题找到了答案。张老师每次做学术报告都讲把我的研究发现与应用变为大家的研究发现与应用。方法已经告诉我们，这就是走捷径。
伟大的人宇科学需要我们扎扎实实的学习，才能造福人类社会。所以说张老师在各地的学术报告讲的非常明白。就看我们认识、理解、落实的问题。摆正位置，我们是学习，不是搞研究。认识了、理解了、落实了、传播了，得到是必然的。由于我的认识有限，如有不对的地方，请老师们帮助，批评指正。
谢谢大家08年9月20日
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